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인문학습원 2016 봄학기 부모교육학교 / 정신분석학교 개강 안내 |
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인문학습원(master@huschool.com)  |
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2016년 01월 06일 09:52 |
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부모교육학교
<건강한 나르시시즘 – 인격 성장의 길>
건강한 나르시시즘은 긍정적 성격의 특성이며 대인관계에 필수 조건입니다. 반면에 병리적 나르시시즘은 내 의지와 무관하게 삶을 비극으로 물들게 합니다. 이번 학기엔 자기애 인격장애와 행동장애를 지닌 사람이 일상생활과 인간관계에 어떻게 병리적으로 반응하며, 어찌해야 인격이 성장할 수 있는지에 대해 코헛의 이론과 우리 주변의 사례들을 통해 음미할 것입니다. ‘과대자기 결손’에서 비롯된 오만, 건강염려증, 섭식장애, 격노, 과도한 자기중심성, 시기심, 수치감, 자기애 불안. & ‘이상화대상 결손’에 기인한 무가치감, 열등감, 성 문제 등등.
부모교육학교 2016년 봄학기 강의는 3, 4월 매주 수요일 저녁 7시부터 9시까지이며 총 8강입니다.
제1강[3월 2일]
‘자기’의 발달 : 자기애 성격의 특성인 외현적 자기애와 내현적 자기애-건강한 대상관계와 병리적 대상관계에 따른 자기 발달의 성공/좌절
제2강[3월 9일]
자기대상(Self-object) : 거울-갈망 인격 & 이상화 갈망 인격
제3강[3월 16일]
과대자기 형성과 병리적 과대자기 : 자기애 인격장애와 행동장애
제4강[3월 23일]
이상화 대상 생성과 이상화 결손 : 너무도 대단한 그 분 vs 누구도 존경할 수 없는 세상
제5강[3월 30일]
변형적 내면화 : 건강한 정신구조화와 정신 발달의 핵심 원리
제6강[4월 6일]
건강한 자기애 : 성숙한 자기긍정, 창조성, 공감, 유한성 수용, 지혜, 유머
제7강[4월 13일]
수직분열, 수평분열 : 정신의 중심에서 분리된 두 무의식 영역 - 병리적 과시주 통합
제8강[4월 20일]
치료론 : 정신구조의 일차적 결함과 이차적 결함 치료 방법 - 치료 세팅으로서의 전이관계 : 거울전이, 이상화 전이. 쌍둥이 자기대상 전이
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정신분석학교
<‘예술가의 모험적 눈’으로 영혼을 깊고 자유롭게>
사회현실의 여러 속박에서 벗어나 ‘삶의 질’을 높이려면 무엇이 필요한가? 고도의 물질생산 능력 증대와 돈 축적인가? 견고한 도덕규범과 종교적 신념인가? 치열한 정치 투쟁인가? 우리 모르게 정신의 ’눈‘을 조종하는 시대적 의미굴레들(자본주의, 계급-지역-민족-인간주의)에서 벗어나, 현상 너머의 진실을 다각도로 대면하고자 시도하는 ’예술가의 모험적 눈‘을 통해 영혼을 깊이 있고 자유롭고 풍성하게 만들 열쇠를 찾아보자.
정신분석학교 2016년 봄학기 강의는 5, 6월 매주 수요일 저녁 7시부터 9시까지 총 8강입니다.
<정신분석적 예술론 : 이미지, 응시, 상상, 탈경계, 창조 -모험적 진실>
제1강[5월 4일]
일반인의 눈 vs 예술가 눈의 차이 : 기억. 의미 vs 상상, 모험, 탈-의미
제2강[5월 11일]
시선과 응시 [현상계와 실재계] : 의식의 눈과 ‘그것’의 눈
제3강[5월 18일]
이미지의 특성, 힘, 양가기능 : 거울단계, 상상계 - 내사, 모방, 의태, 자아 형성
제4강[5월 25일]
응시기계 : 핸드폰-스크린-메스미디어 중독에너지, 상품화-도착-거세된 이미지 유토피아
제5강[6월 1일]
히스테리, 히스트리오닉, 자기애자의 욕망-응시-외모 : 성대상, 남근(힘), 자기대상
제6강[6월 8일]
탈-재현 예술 : 현상계 너머 실재계 탐구의 주이쌍스 ! (이론 & 작품분석)
제7강[6월 15일]
추상표현주의 : 이미지와 의미의 한계 너머 (이론 & 작품분석)
제8강[6월 22일]
개념예술 : 고정관념의 굴레 너머 새로움의 향유 - 탈경계 (이론 & 작품분석)
*위 과정의 절반은 파워포인트 화면을 통해 ‘무의식의 진실’이 예술작품과 각종 이미지를 통해 어떤 기법과 양태로 드러나는지를 음미하는 형식으로 구성됩니다(상황에 따라 수업내용에 약간의 변화가 있을 수 있음).
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참가비 22만원
강의장소 정동 프란치스코 교육회관
참가신청 www.huschool.com
참가문의 050 5609 5609
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단절과 애도 
